И еще про детей

Рон сегодня: Мама, что ты такое папе сказала, что он мне позвонил?
***
Мирка перед сном: Мам, я окно закрыла, а ты мне его открой, когда у Рона голова окончательно засохнет.
***
Учительница - Рону: Чтобы записки из школы попадали домой, как только тебе дали записку, ты бежишь и кладешь ее в карман сумки. Как только у тебя в руке появляется записка, ты сразу бежишь к сумке и кладешь ее - не просто так, а в карман. Как только тебе дали записку, не "потом", не "еще минутку", а сразу же - ты несешь ее к сумке и кладешь в карман сумки.
Я: Мне кажется, он не понял.
Учительница: Рон, что мы договорились делать, чтобы записки из школы попадали домой?
Рон: Честно? Я не помню.
***
Ему организовали в классе личную ячейку: если вдруг он видит какую-нибудь свою вещь, он сразу ее хватает и несет в ячейку. Например, стоят посреди класса твои ботинки - скорей хватай и неси в ячейку. Или ты рисовал фломастерами, а потом вдруг очень срочно понадобилось залезть на дерево: ты бегом кладешь сперва фломастеры в ячейку, а только потом лезешь на дерево.
Теперь на вопрос "где ты забыл то-то" есть конкретный ответ. В нашей ячейке уже 3 куртки и примерно столько же тетрадок с невыполненными домашними заданиями.

И еще про детей

Рон сегодня: Мама, что ты такое папе сказала, что он мне позвонил?
***
Мирка перед сном: Мам, я окно закрыла, а ты мне его открой, когда у Рона голова окончательно засохнет.
***
Учительница - Рону: Чтобы записки из школы попадали домой, как только тебе дали записку, ты бежишь и кладешь ее в карман сумки. Как только у тебя в руке появляется записка, ты сразу бежишь к сумке и кладешь ее - не просто так, а в карман. Как только тебе дали записку, не "потом", не "еще минутку", а сразу же - ты несешь ее к сумке и кладешь в карман сумки.
Я: Мне кажется, он не понял.
Учительница: Рон, что мы договорились делать, чтобы записки из школы попадали домой?
Рон: Честно? Я не помню.
***
Ему организовали в классе личную ячейку: если вдруг он видит какую-нибудь свою вещь, он сразу ее хватает и несет в ячейку. Например, стоят посреди класса твои ботинки - скорей хватай и неси в ячейку. Или ты рисовал фломастерами, а потом вдруг очень срочно понадобилось залезть на дерево: ты бегом кладешь сперва фломастеры в ячейку, а только потом лезешь на дерево.
Теперь на вопрос "где ты забыл то-то" есть конкретный ответ. В нашей ячейке уже 3 куртки и примерно столько же тетрадок с невыполненными домашними заданиями.